Отдел образования Неверкинского района

24.01.2019

   23 января 2019 года на базе МБОУ СОШ с.Октябрьское с целью организации деятельности ОУ района по выявлению, развитию и поддержки одаренных детей, как одного из приоритетных направлений государственной политики, распространения эффективного опыта работы школы в данном направлении, был проведен районный семинар заместителей директоров по учебной работе по теме «Создание условий в образовательном учреждении по выявлению, поддержке и сопровождении одаренных детей». Участниками семинара стали заместители директоров по УВР, представители Отдела образования, педагоги.

   Организаторы семинара представили участникам материально-техническую базу школы, познакомили с условиями для выявления и сопровождения одаренных детей.

   В своей презентации «Организация работы с одаренными детьми в МБОУ СОШ с.Октябрьское  Бахитова А.У., заместитель директора по УВР представила систему работы школы в данном направлении, проанализировала участие детей в конкурсах разных уровней, отметив положительную динамику, уделила внимание дополнительному образованию, как обязательной составляющей работы с одаренными детьми.

 Затем участникам семинара были предложены для просмотра видеофрагменты занятий, где в полном объеме представлены формы и методы организации учебно-воспитательного процесса, направленные на развитие творческих способностей и познавательных интересов учащихся, разнообразие образовательных возможностей через кружки, конкурсы, развивающие занятия, проектную деятельность, секции, олимпиады с учетом возрастных особенностей детей.

   Лялина А.А., директор МКУ «ЦООО Невркинского района отметила, что конкурсы и олимпиады являются наиболее распространенной формой выявления и поддержки талантливых детей. Но проанализировав участие и результаты школьников района в муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников, отметила, что количество участвующих в муниципальном этапе не увеличивается, снижается количество победителей и призеров. Это говорит о слабой подготовке учащихся к олимпиадам. Необходимо обратить на это внимание.

   В процессе работы семинара  были выявлены проблемы: не отработана система диагностики, направленной на выявление одаренных детей; недостаточность финансовых средств для участия в конкурсах разных уровней; большая загруженность педагогов.

   В целом, подводя итоги, участники семинара отметили его актуальность, содержательность. Был сделан вывод о том, что работа с одаренными детьми очень важна для любого образовательного учреждения. В МБОУ СОШ с.Октябрьское такая работа ведётся в системе и имеет положительный результат. Много теплых слов было сказано организаторам семинара – руководителям и учителям  за мастерство, профессионализм, увлеченность педагогов и администрации школы в решении воспитательных задач.